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小学数学教研组工作计划

2019-10-26

全校1-6年级有6个教学班,一个学前班,数学教研组由全校数学教师组成。教研组工作有重点、有特色、有实效,工作力度逐步加强,以“一切为了学校的发展,一切为了孩子的成长”为办学理念的素质教育和教改已进入更高阶段,数学教学质量有了很大的提高。

二、本期目标:

1、深化课改,抓好课堂教学,全方位提高教学质量,确保各年级数学得到更进一步的提高。

2、在数学学科教研教改中以素质教育为基础,努力使我校数学教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍,充分发挥现代教学设备的作用,会制作课件ppt,熟练操作电脑进行课堂教学。采用先进教学技术,促进教学质量的不断提高。

3、狠抓养成教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,本学期我校响应中心学校提出的“教师课内比教学”的倡议,积极开展教师“课内比教学”活动。搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,促进教师刻苦专研教学业务、努力创新教学方式,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,提高现代教学水平,促进教学质量的提高。

4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育科研水平。

6、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。

7、抓好学生学习习惯的养成教育。

8、努力探索培优补差的有效途径,使差生学有所得,优生学有所悟。

三、具体措施:

1、积极配合学校,以“一切为了学校的发展,一切为了孩子的成长”为办学方向,以“课堂教学”为突破口,严格执行教学计划,使学生在课堂上学会学习,学会发展。

2、落实教学工作的"十字"方针。即:备课要“深”,上课要“实”,”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

3、组织好支教返校教师的汇报课,帮助他们尽快进入角色,搞好教育教学工作。

4、协助教导处落实好《教育教学管理制度》,定期进行作业、备课、培优补差等教学常规的检查。

5、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式,充分利用当地资源,尽可能地组织教师多听评优秀教师的课,多看示范课光碟,提升自己的教育教学水平。

6、组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。

7、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养,鼓励学生大胆创新,与学生平等交流,创设和谐愉快的学习氛围,不歧视、挖苦学生。

8、加强信息技术学习,提升现代教育技术素养,增强应用现代信息技术的意识和能力。

9、组织好本次“课内比教学”活动,做到教师人人参与。

四、活动宗旨:

在学校领导的支持和鼓励下,通过数学教研组活动,提高全体教师专业素养,促进教育理论的升华,全面提高教育教学质量,使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。

具体活动安排:

9月份:

制定教研组工作计划。

各位教师制定学科计划。

学习并通过教研组工作计划,重温学校的《教育教学管理制度》。

开展教师“课内比教学”活动。

10月份:

继续开展教师“课内比教学”活动。

学习讨论《如何提高课堂效率》。

教学常规检查。

11月份:

期中考试质量分析。

观看示范光碟。

学习教研、教改理论。

教师公开课(三年级)

12月份:

教师公开课(四年级)

进行期末总复习,迎接期末检测。

冬季拔河比赛活动。

教学常规检查。

元月份:

案例、课后反思等收集、交流。

各任科教师撰写教学工作总结。

撰写教研组工作总结。

滨湖办事处付湾学校


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