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公务员2016年个人工作总结范文

2020-01-16

>个人工作总结范文

从来没有觉得半年过的如此之快,这半年来,严格按照“三个代表”的要求,在镇党委、政府的带领下,不断加强自身修养,努力提高个人素质,尽最大能力完成镇党委、政府交给的各项工作任务,现将这半年来的任职做一份总结:

一、工作中心

今年以来,按照党委、政府安排,我在永星村包村,半年来,我积极配合村支部、村委会完成各项工作。

1.重点建设项目进展顺利。全村共落实渠道7公理,新建亭子一处,栽植绿化风景木6000株,新发展养殖大户58户。

2.健全完善了村上各项制度。针对村上财务管理不健全等问题,从抓基础入手,先后健全了社干部管理制度、村支部仪事制度等多项管理制度。

3.进行了产业结构调整。年初,多方联系种了公司、经销公司等单位,全村共落实玉米制种XX亩,菊芋700亩,粮经比例达30:80,全村群众订单面积达到 68%,同时时全面完成了退耕还林补植任务,栽植杨树40000株。

4.社会各项事业平稳发展.今年以来,本人配合村党支部、村委会完成了禽流感防治、村级防火防盗制度的落实、以农机安全生产为主的阶段性工作,确保了全村的稳定。

二、以学习为重点,使个人素质得到了提高

党的******提出了要建立学习型社会,同时,全球经济的迅速发展,对每个人,尤其是对我们基层干部来讲,形成了“逆水行舟,不进则退”的严峻考验,因此,半年来,本人狠抓了政治理论学习及其它知识的学习。

1.业务技能学习求“精”。半年来,我先后自学了办公自动化管理、秘书工作及应用文写作等业务知识,参加了一期新闻写作培训班,从一定程度上提高了业务知识水平。

2.政治理论学习求“深”。半年来,本人除了参加正常一、三、五政治理论学习和xx届三中全会、两个条例学习外,我将党刊作为学习的重点,对各项政策的全文进行认真阅读,并对评论文章进行仔细琢磨,并且,还坚持记学习笔记和撰写心得体会。

三、工作中的不足

通过下乡公务员个人工作总结,这半年来的工作很忙碌、很充实,做了一些本质工作,但经过认真分析和查找,也还存在一些不足和差距:一方面是没有很好地调动党政办公室全体人员的主观能动性;另一方面是工作平谈、创新意识不够。

针对下半年工作的计划:1.完成永星村渠道建设、小康住宅零星户修建及农业税征收入库工作。2.健全完善镇上的各项工作制度。3.按照区委组织部安排,开展好党员先进性教育活动。

如有不妥之处,敬请各位领导和同志们提出宝贵意见,我将尽最大努力去改善,为了乡镇的发展、祖国的繁荣富强贡献自己一份力量。

个人工作总结范文

这一学年来,我校以深入实施素质教育为目标,学校内部管理不断强化,坚持求真务实、科学管理。以全面落实课程方案,提高课程实施水平为工作重点,着力推进师资队伍业务素质提高,努力提升教学质量。

一、扎实推进素质教育,全面落实课程方案

我按照李校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念,着力构建兴趣型校本课程,为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证,构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。学校作为教学常规来督查,要求辅导教师同学科课程一样,有备课,有记录,有作品,求实效。

我与全体教师一起学习了《教育部关于印发的通知》、《山东省教育厅关于印发的通知》、山东省中小学考试管理规定等指导性文件,使全体教师彻底转变了教学理念,课程方案要求的所有课程开设齐全,学年内,根据学生的不同兴趣和年龄特点,开设了22个活动队,总之,都以促进学生自主发展为宗旨,使学生的兴趣爱好得到了满足,动手能力、创新能力得到了提高。特别是综合实践活动课,我带领教师再次学习了指导纲要,修订了学校实施方案,制定了各年级的具体实施计划,把综合实践课和少先队活动有机结合,带孩子们走进田间,走进工厂,去母亲河考察,使学生在活动中获得知识,增强合作意识。目前,对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价,也已形成了合理的课程评价体系,学期末,我依据县课程质量评价方案要求,制定了我校的课程评价方案,分别对教师和学生进行了考查、评价。

在学业成绩的评定方面,仍以等级加评语为主,这种多元化“立体”评价,树立了学生自信心,激励孩子进步,得到了家长和社会的好评,我所撰写的教学管理论文<师生在立体评价****成长>在《改革与超越》一书中发表。

二、大面积提高教师业务能力,外出培训与校本研究并进

学校教师队伍自身知识丰厚,对教法学法研究到位,教学内容理解透彻,日常教学中就能够游刃有余。我不失时机地安排教师外出听课学习,参加学科业务培训,培训达60余人次,我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导,让教师及时了解教学新信息,学习新教法。有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动,使全体教师都有外出学习的机会。

校本培训也是提高教师专业水平的有效方式,本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动,分小组听评课,学习高效课堂标准,评选出了本校各科课堂教学名师八名,我本人参加听课评课99多节,这些活动的开展,为教师搭建起了相互学习的平台,使业务能力和专业理论有效融合,一批教坛新秀脱颖而出,一学年内有20节课获奖,优质课获奖率比去年番一翻。

回顾一学年的工作,在所分任的学校工作和自己的学科教学,都取得了满意的效果。以后的工作中我将继续开拓创新,与全体同志团结一心,踏实工作,力求下学年把学校教学工作推向更高的层次。


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